教唆未成年人犯罪怎么判刑 作者：未知     时间：2020-06-28    来源：互联网

我国的刑事案件当中，有一部分是未成年人的犯罪案件，由于未成年人的思想和心智并不成熟，缺乏对事物的分辨能力，容易受人唆使而从事违法犯罪的活动，因此未成年人犯罪多数是受人教唆的。教唆未成年人犯罪怎么判刑？该怎样防止未成年人犯罪？本文整理了详细的知识点，请大家阅读，希望能帮助大家了解更多法律知识。

　　一、教唆未成年人犯罪怎么判刑

　　１、教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚

　　我国刑法第二十九条第一款规定：教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。

　　２、根据我国刑法对刑事责任年龄的划分，未满十八周岁的人的刑事责任能力是有差别的。

　　（１）被教唆的人可以独立承担刑事责任的

　　教唆犯作为共同犯罪中共犯的一种，其成立的基本前提就是被教唆人达到法定刑事责任年龄，具备刑事责任能力。而根据我国刑法第十七条的规定，只有已满十六周岁的人对自己的全部犯罪行为，以及已满十四周岁不满十六周岁的人对刑法第十七条第二款规定的八种犯罪才承担刑事责任。因此，只有对此范围内的未成年人进行教唆，才构成刑法意义上的教唆犯，适用刑法第二十九条的规定承担刑事责任。

　　（２）被教唆的人本身不承担刑事责任的。

　　不满十四周岁的人，以及已满十四周岁不满十六周岁实施刑法第十七条第二款规定的八种犯罪以外行为的人，是不具备犯罪主体资格的，对其进行教唆，不是共同犯罪，因此教唆者也不成其为教唆犯，不属于刑法第二十九条的调整范围。

　　如果根据“法无明文规定不为罪”的原则，对这种非教唆犯的教唆者，我们似乎不应该追究其刑事责任。但问题是，社会生活中这种现象比比皆是，如教唆幼儿在商场门口偷窃，利用小孩的年幼无知让其投毒杀人，并且这种行为在社会危害性和人身危险性方面，与教唆具备犯罪主体资格的未成年人犯罪相比，是有过之而无不及的。刑法严厉惩罚后者而放纵前者是不合逻辑的，因此我们有必要追究其刑事责任。

　　二、该怎样防止未成年人犯罪

　　（1）加强社会治安综合治理

　　加强社会治安综合治理，采取各种有力措施，扫除社会丑恶现象，净化社会及学校周边环境，清除不良影响，使青少年有一个健康成长的环境；尤其家长要首先守法。

　　（2）采取多种形式，通过宣传教育，使青少年遵纪守法

　　采取多种形式比如可利用各种传媒的方式，使宣传教育不再枯燥，更符合青少年的接受方式，包括使用案例分析、角色扮演等形式，引导青少年遵纪守法。

　　（3）加强学校的法制教育

　　学校教育要把教书和育人结合起来，教师首先树立与我国依法治国基本方略和政治文明建设要求相适应的法律素质，在学生的道德品质教育中以身作则，与学生平等相待，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　（4）司法机关和执法机关应采取有别于成年人的方法，建立相应的制度教育和挽救犯罪的青少年

　　司法机关要广泛宣传：刑罚的目的是预防犯罪的精神，认真贯彻“教育、感化、挽救”的方针和“寓教于审、惩教结合、教育为主、惩罚为辅”的原则，对犯罪的青少年在侦查、起诉、审判、改造等环节采取有别于成年人的方法，着眼于教育和挽救，以达到既治病又救人的目的。

　　执法机关要建立追踪回访考察制度，建立帮教体系，对判处刑罚的青少年采取确定专人帮教，定期考察，会同工、青、妇等单位与所在学校或村（居）委会、家庭密切配合共同帮教，同时对后进青年、轻微违法犯罪的青少年做好教育挽救工作。

以上就是本文对于教唆未成年人犯罪怎么判刑问题的解答，希望对大家有帮助。未成年人是祖国的花朵，需要被好好呵护，如果有人教唆未成年人犯罪应当从重处罚。如果您对此还有疑问，不妨咨询在线律师。

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